Diário de Bordo

Uma prática pedagógica para o ensino contemporâneo deve ser pautada de forma interdisciplinar, em que o currículo deve permear por todas as disciplinas dentro de um currículo inovador e que tem relação direta com a vivência do aluno. Para isso, deve se priorizar o trabalho com projetos didáticos uma vez que o mesmo propicia a participação efetiva do aluno no processo de ensino e aprendizagem, aprendendo os conceitos de forma contextualizada, e isso favorece a atribuição de sentido para aquilo que aprende.